Los estudiantes judíos de Columbia se enfrentaron a un ambiente hostil durante las protestas pro palestinas, según un informe

Los judíos e israelíes de la Universidad de Columbia fueron excluidos de los grupos estudiantiles, humillados en las aulas y sometidos a abusos verbales cuando las manifestaciones pro palestinas sacudieron el campus el año pasado, y sus quejas fueron a menudo minimizadas o ignoradas por los funcionarios escolares y el personal docente, dijo el grupo de trabajo de la universidad sobre antisemitismo en un informe publicado el viernes.

Citando problemas “serios y generalizados” descubiertos a través de casi 500 testimonios de estudiantes, el grupo de trabajo de la facultad recomendó renovar la capacitación antiprejuicios para estudiantes y personal y un sistema revisado para informar quejas sobre antisemitismo.

Dijo que los grupos estudiantiles deberían dejar de emitir declaraciones políticas no relacionadas con sus misiones, y afirmó que los estudiantes judíos se sentían excluidos de muchos clubes y organizaciones.

El grupo de trabajo también ofreció una definición de antisemitismo que incluía la discriminación o exclusión basada en “lazos reales o percibidos con Israel” y “ciertos dobles raseros aplicados a Israel”. Esos dobles raseros, según el informe, incluyen los “llamados a desinvertir únicamente en Israel”, algo que ha sido una demanda clave de los grupos propalestinos a medida que se disparaba el número de muertos en la última guerra entre Israel y Hamás.

El grupo de trabajo afirmó que su definición de antisemitismo estaba destinada a ser utilizada en la formación y la educación, no con fines disciplinarios o para limitar la libertad de expresión.

“Estas recomendaciones se elaboraron para preservar el derecho a la protesta, proteger el derecho a hablar, enseñar, investigar y aprender, y combatir la discriminación y el acoso, incluido el acoso antisemita”, afirmaron los copresidentes del Grupo de Trabajo sobre Antisemitismo Ester Fuchs, Nicholas Lemann y David M. Schizer. “Aunque nuestro informe se centra en el antisemitismo, esperamos que nuestras recomendaciones también refuercen los esfuerzos para combatir la islamofobia, el racismo antiárabe y otras formas de intolerancia”.

El grupo de trabajo emitió su informe cuatro días antes del inicio programado de las clases para el semestre de otoño de Columbia.

La presidenta interina, Katrina Armstrong, dijo que la universidad ya ha tomado medidas para ampliar las capacitaciones y agilizar el manejo de las denuncias de acoso de acuerdo con las recomendaciones del nuevo informe.

“Esta es una oportunidad para reconocer el daño que se ha hecho y comprometernos a hacer los cambios necesarios para hacerlo mejor y volver a dedicarnos, como líderes universitarios, como individuos y como comunidad, a nuestra misión principal de enseñanza e investigación”, dijo Armstrong en una declaración.

En un boletín publicado en línea, una coalición de grupos estudiantiles que ha estado exigiendo que la escuela desinvierta en empresas israelíes y corte los lazos académicos con instituciones israelíes, dijo que continuaría con sus protestas.

“Puede que haya nuevos estudiantes y nuevas clases, pero algunas cosas siguen igual”, afirma el comunicado atribuido a Columbia University Apartheid Divest. En él se cita lo que, según afirma, es la “negativa de la universidad a desinvertir en sus inversiones genocidas” y su “represión constante de los manifestantes propalestinos”.

El informe del grupo de trabajo llega dos semanas después de la renuncia de la presidenta de la Universidad de Columbia, Minouche Shafik, quien enfrentó un fuerte escrutinio por su manejo de las protestas y las divisiones en el campus por la guerra entre Israel y Hamás en la escuela de la Ivy League.

Los manifestantes pro palestinos instalaron por primera vez campamentos de tiendas de campaña en el campus de Columbia durante el testimonio de Shafik ante el Congreso a mediados de abril, donde denunció el antisemitismo pero enfrentó críticas por cómo había respondido a las quejas de profesores y estudiantes. La escuela envió a la policía para desalojar las tiendas de campaña al día siguiente, pero los estudiantes regresaron e inspiraron una ola de protestas similares en los campus de todo el país.

En su informe, el grupo de trabajo citó incidentes en los que estudiantes judíos habían sido amenazados o empujados, o sometidos a símbolos abiertamente antisemitas como esvásticas.

Pero también describió un patrón más amplio de estudiantes judíos que se sentían excluidos de sus compañeros de clase que alguna vez habían sido amigos.

En un caso denunciado, una estudiante israelí describió que se sintió obligada a abandonar un equipo de baile de la escuela porque no apoyaba su decisión de unirse a la coalición pro palestina Apartheid Divest de la Universidad de Columbia.

“Hemos oído hablar de artistas que ocultaron su apoyo a Israel para poder participar en producciones teatrales y de escritores que fueron despedidos de publicaciones”, afirma el informe del grupo de trabajo. “Los estudiantes judíos también han abandonado las actividades de servicio comunitario centradas en las poblaciones vulnerables de Nueva York porque los grupos emitieron declaraciones en las que culpaban a Israel de los brutales ataques de Hamás del 7 de octubre”.

El grupo de trabajo dijo que, en muchos casos, los estudiantes judíos decidieron abandonar los grupos debido a una atmósfera “incómoda”, pero en algunos casos se les dijo que se fueran.

El informe es el segundo que publica el grupo de trabajo en los últimos meses. El primero describía las normas para las manifestaciones. El próximo informe se centrará en “cuestiones académicas relacionadas con la exclusión en el aula y los prejuicios en el plan de estudios”, según la universidad.